自由行

背誦課文的好方法背誦課文應「活」記，不要「死」背。背書時掌握背誦的技巧，不僅背得快，也會記得牢。如何背誦課文K博士說完了故事，一個長頭髮的小女孩舉手發問：「K博士，我們可以用邱吉爾的方法來背書嗎？」「當然可以啦！」K博士笑著回答。「怎麼這麼巧！我要問的正好和她一樣。」小凱自言自語。他趕緊拿出筆記本，準備寫下K博士講的重點。「在開始背誦課文前，應先行瞭解各段課文的大意。如果遇到不懂的生字或生詞，就要參考課本後的註釋及補充說明，或者自行查閱字典，以掌握各個字詞的用法。等各段大意均融會貫通後，才開始進入第二步驟。」「所以像我這樣不管三七二十一的硬背，是行不通的嗎？」小凱插嘴發問。「的確是不行的。」K博士笑著回答：「硬背的話，不僅難以記熟，而且背完之後，仍是很容易忘記的。」「難怪我老是記不起來！」小凱喃喃的說。「活該！」吉兒又在旁邊唸他。「再來，第二個步驟是學習邱吉爾的背誦方式來拆解文章。」「要如何拆解呢？」剛才發問的小女孩又舉了手。「我們先將一篇文章分成數個段落，」K博士看著大家說：「然後在各段落中，依照句號的位置，將段落切割成不同的長句。每個長句再依不同的標點符號，將長句切割成短句。接著，在短句中重要的字詞畫線，以提醒自己注意。」「我們也需要一個字、一個字斷斷續續的唸嗎？」小凱問。「你們都比邱吉爾幸福，大部份的同學都沒有口吃的問題。」K博士微笑著說：「所以我們不需要這樣唸。」K博士繼續說：「第三個步驟是反覆朗誦每一個短句。當自己可以記住各個短句後，就試著將短句連結成長句。當段落中的長句都記牢後，就可以將長句連結成段落。最後再將全文各個段落串聯起來，就可背好整篇文章。」「如果背到一半，忘了一些句子的時候，該怎麼辦？」小麗舉手發問。「這時候就該再複習一下忘記的句子，加強朗誦該段落，以強化那個部份的記憶。」K博士親切的解釋。「那麼還有第四個步驟嗎？」小凱問。默唸加強記憶「有的。」K博士繼續說：「第四個步驟是默唸自己已經背熟的文章。朗誦背書是藉著聲音及嘴唇的動作，加強自己的記憶印象。當我們已經背熟後，就可以採不出聲的方式背書，只在心中默唸文章，一方面可以加快背書的速度，另一方面則可延長記憶的有效時間。」「數學也可以背嗎？」小麗問。小麗其他科目都很不錯，唯獨數學這一科比較吃力。K博士推了推鼻樑上的眼鏡回答：「數學是用想的及用算的，數學不應該用背的。」他在微笑中結束了今天的說故事時間。小凱也收起手中的筆記本，和其他小朋友一齊離開演講廳。「小凱，你今天很認真做筆記喲！」吉兒在回家的路上誇獎小凱。「是啊！」小凱高興的回答：「我以前就是不知道背書也要有技巧，所以書老是背不起來。今天學到了背誦課文的技巧後，我要現學現用了！」「今天晚上我們一齊來比賽背書！」吉兒說。「沒問題！」小凱深具信心的回答。聰明念書高手背誦課文的四大步驟：1.融會貫通全文精要---背書不能囫圇吞棗，應先查閱各字詞的意思，再分段理解其要義。等掌握全文大意後，再進行背書的動作。2.拆解文章段落---先將文章切割成數個段落，再將各段落拆解成不同的長句，再依標點符號將長句劃分成不同的短句，並在短句中重要的字詞畫線，以提醒自己注意。3.分段朗誦文章---先朗誦短句，等短句記熟後，再連結起來記憶長句；待長句記熟後，再連結成一完整段落。將不同段落都記熟後，最後將各個段落全部前後串聯，一氣呵成背完全文。4.默唸背誦內容---為了加快背誦速度及強化記憶印象，最後 應練習以不出聲的方式，在心中默唸背過的課文內容，以達到延長記憶時效的目的。孩子背誦課文時，必須秉持「少量多餐」的概念。持續累積小段的記憶，即能結集成可觀的記憶量。請孩子切記不可貪多，貪多不僅會消化不良，也無法獲得良好的記憶成效。學習國語、英文、社會等文科時，讓孩子張嘴誦唸，確實有助於記憶。眼睛的閱讀、嘴巴的動作、再加上聲音的刺激，可加深孩子的記憶印象。對於困難的內容，要教孩子利用「刪去法」記憶。先記住易懂易念的部份，將其刪去後，再記難度較高的部份。等記熟後，再將其刪去，最後再記最難的部份。數理科目的學習，大多不須朗誦，只要孩子能熟悉定理及運算方式，即已十分足夠。朗誦與否要視科目而定，才能發揮最大效益。 .msgcontent .wsharing ul li { text-indent: 0; } 分享 Facebook Plurk YAHOO! .